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09-01
让爱驻“大”家 和谐你我他----职高寝室文化建设的研究
09-01
为了每一朵花开——浅谈有效控制中职学校流生现象的策略研究
09-01
随风潜入夜，润物细无声——浅谈中职班级文化建设的实践和探究
09-01
整合协同资源 构建多元网络 和谐人际关系——职校住校生人际关
09-01
走出痛苦的泥沼——从一则个案探索悲伤情绪的辅导和处理
09-01
“中等职业学校积极心理健康教育模式的建构”课题研究报告
03-29
我不甘寂寞——对一位学生的问题行为的心理干预
03-29
构建家庭、学校、同伴三位一体的青春期性教育体系的实践与研究
教学心得
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09-01
随风潜入夜，润物细无声——浅谈职业指导在中职语文教学中的渗透
09-01
提高素养 享受情趣 丰富生活——“中职学生开放性阅读体系的构
09-01
摸着石头过河——“集体作文法”在中职语文作文教学中的实践和探
09-01
创建特色工艺社团，推进学生个性化专业能力的发展
09-01
“企业实境法在中职服装专业教学中的实践研究”课题报告
09-01
营造合作文化 开展校本教研 促进专业发展——“新课程理念引领
09-01
同起点 异思路 多成果——对服装设计主题教学法的认识与实践
10-09
意境之美 在于留白——探寻中职语文阅读教学艺术化境
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11-30
《杭州中等职业学校主体德育模式的实践与探索》课题研究方案
11-30
服饰与审美
11-30
以教学生活化提高职高思想政治课教学信度的探索与实践
科研动态
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09-01
创建特色工艺社团，推进学生个性化专业能力的发展
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中职德育课课堂教学多元化导入探究
09-01
中职服装专业一体化教学实践探究
09-01
构建中职实用性口语教学体系的研究与实践
09-01
提高中职学生实用写作能力的对策研究
09-01
桃李不言，下自成蹊——中职服装专业教师工作室的研究与建设
09-01
上城区中小学生综合技能实践培训基地的构建与运作
08-31
基于职业技能培养的中职服装专业课程改革的实践
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